一個大一的學(xué)生青澀，是純真，大四的學(xué)生再青澀，就成了“書呆子”。而三四十歲了還不太懂人情世故的話，會被認(rèn)為很“二”。但如果一個七八十歲的老教授偶爾賣點“萌”，又成了“童心未泯”。

有個三十五六的資深技術(shù)人員憂心忡忡地問我：比起二十七八的人，我的優(yōu)勢到底在哪里？我的收入比他高，但我們做的是一樣的事。事實上，我現(xiàn)在的人脈也不比他多到哪里去。如今網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，他想找的人，微博上私信一下，也就找到了。而我這許多年積累的所謂人脈，其實也不過是“商務(wù)關(guān)系”，只要有生意做，人家也不介意跟新人合作。

為了緩解他的焦慮，我安慰他說，你至少有三樣?xùn)|西是有價值的：一，成熟度。二，人品。三，看問題的角度。這三樣?xùn)|西，恐怕不是靠一時的聰明和過硬的技術(shù)能夠替代的，而是需要時間的積累。就算公司希望縮減成本，有不少崗位也是不肯打折雇用年輕一點的人，就是因為以上三個因素積累出來的信任度還不夠。當(dāng)然，若是這間公司面臨資金鏈斷裂的危機(jī)，那對信任度的要求可能就沒那么高了。