【編者按】“教育創新”專題由FT中文網與“中美對話”項目組聯手推出。通過專注于對教育理念、方法及科技三個層面的深度挖掘，展示或激動人心，或發人深思的案例，更期待能拋磚引玉，以回應快速變化的時代給未來人才培養提出的更具挑戰性的要求。

“修課如線上打怪”，現任教于臺灣大學電機系的“頑童教師”葉丙成將這句看似腦洞的口號變成了現實。在葉丙成與其團隊開發的線上游戲學習平臺PaGamO上，每一個用戶都有自己的土地，為擴張疆域、與他人競爭，便需開動腦力，不斷解答難度遞增的題目。年輕的學習者們因此化身在世界賽場上戰斗的電競玩家，修課與打怪如斯結合了。

在2014年由沃頓商學院與全球大學評比機構QS發起的第一屆“Reimagine education”（教育的二次想象）大賽上，PaGamO被評選為總冠軍及線上學習組的第一名，擊敗了來自43個國家、包括哈佛大學在內的427個高校團隊。目前，PaGamO已吸引了70萬名來自世界各地的玩家，臺灣中小學學生的注冊比例也已經達到了五分之一，成為了一款不會被家長叫停的熱門“網游“。