作為一名初級經濟記者，我曾經接到一項讓我恐慌的任務。我被要求寫一篇關于一個我并不真正理解的經濟學概念的文章。我找不到團隊里的其他人求助。用谷歌(Google)搜索這個概念只是讓我更加困惑了。就在這時，英國《金融時報》首席經濟評論員馬丁?沃爾夫(Martin Wolf)走過我的辦公桌。我深吸一口氣，向他求問。他用幾句話就解釋清楚了，如果他覺得我問這個問題很傻的話，也完全讓我沒有感覺到。
從那以后，我一直堅信要問“愚蠢”的問題，我指的是那些你怕會讓你看起來很愚蠢的問題。但我擔心這是一門正在消亡的藝術。
當然，這從來都不容易。老師們總是發現，學生們提出的最好的問題，那些他們擔心可能很愚蠢但實際上非常有用的問題，往往出現在課間休息的時候，或者在課堂結束后漫步于建筑物之間時。
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