每天早上，16歲的拉拉?吉特利(Lara Jeetley)看手機(jī)時(shí)，她會(huì)先瀏覽一下朋友們發(fā)來的消息，然后，如果想到了什么，就打開ChatGPT，出聲問一個(gè)問題，再聽聽它的回答。

“有時(shí)候我會(huì)問一些我一晚上都在想的事，”她說，“就是些亂七八糟的想法。或者做了個(gè)有趣的夢(mèng)，我也可能問問它是怎么回事。”

拉拉每天都會(huì)使用ChatGPT，而且會(huì)用很多次。她在學(xué)校認(rèn)識(shí)的每個(gè)人也都是這樣。英國(guó)通信監(jiān)管機(jī)構(gòu)——通信管理局(Ofcom)最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，英國(guó)有五分之四的13歲至17歲青少年正在使用生成式人工智能(AI)。最初校方曾試圖禁止使用這項(xiàng)技術(shù)，但現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)為接受（或者說無奈退讓），因?yàn)樗呀?jīng)成為學(xué)生們所處的這個(gè)世界中不可回避的一部分。