當?shù)貢r間11月18日，美國教育部宣布，該部門管理的6個辦公室將移交至另外4個聯(lián)邦機構(gòu)。與此同時，數(shù)十億美元的撥款項目也將轉(zhuǎn)移至其他聯(lián)邦機構(gòu)。這意味著，美國政府正在加快推進特朗普今年年初上任伊始提出的關(guān)閉美國教育部的計劃。
按照美國教育部公布的方案，美國教育部K-12（從幼兒園到12年級的基礎(chǔ)教育）辦公室、高等教育辦公室管理的撥款項目（含面向低收入社區(qū)學(xué)校的資金）移交勞工部；美國原住民教育項目則移交內(nèi)政部，兒童保育服務(wù)和海外醫(yī)學(xué)教育項目移交衛(wèi)生與公眾服務(wù)部，國際外語教育項目移交國務(wù)院等。教育部目前僅保留監(jiān)督學(xué)生貸款政策和對高校進行聯(lián)邦助學(xué)金資質(zhì)認證等少數(shù)幾項職能。
那么，從美國教育部被拆解我們從中能看到哪些美國政府改革的新動向呢？
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