幾十年來，企業(yè)一直面臨著一個難題，即如何確保經(jīng)理人在重返工作崗位后，能把在商學(xué)院學(xué)到的東西派上用場。作為一名無情抨擊商學(xué)院自滿情緒的管理大師，亨利?明茨伯格(Henry Mintzberg)簡要地總結(jié)道：“本來不應(yīng)該讓一個脫胎換骨的人回到一個一成不變的組織中，但我們卻總是這樣做。”

如今，明茨伯格在位于加拿大蒙特利爾的麥基爾大學(xué)(McGill University)達索特斯商學(xué)院(Desautels Faculty of Management)任教。該商學(xué)院以及其他商學(xué)院正在研究一個問題——如何確保企業(yè)投資于商學(xué)院教育的資金轉(zhuǎn)化為更多的利潤。

一個廣泛流傳的觀點是“涓滴效應(yīng)”，意即每名參加校園培訓(xùn)的經(jīng)理人在重返工作崗位后，必須把所學(xué)傳授給一群資歷更淺的同事。位于美國北卡羅來納州的杜克大學(xué)(Duke University)旗下的企業(yè)教育機構(gòu)——杜克企業(yè)教育學(xué)院(Duke CE)提出這一理念已十年有余，但工作場所技術(shù)的進步正在加速該理念的推廣。