教科書一直是首爾和東京之間的象征性爭論焦點，韓國和日本兩國對于應(yīng)該如何記錄日本占領(lǐng)朝鮮半島的35年歷史存在爭議。現(xiàn)在，這起糾紛已經(jīng)延伸到美國弗吉尼亞州的教室。
弗吉尼亞州議會下院將在周四表決一項法案，該法案將要求新版教科書在提到日本與韓國之間的海洋時，同時使用“東海”和“日本海”兩個說法。
如果獲得通過，這部法律將標志著韓國政府在這個問題上取得了罕見的勝利。韓國為了爭取國際承認其偏愛的海洋名稱，已經(jīng)斗爭了20余年。
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