我年輕的時(shí)候，在廣州嶺南大學(xué)的香港附屬小學(xué)，澳門附屬中學(xué)和廣州嶺南大學(xué)本校念書，這些經(jīng)歷受益非淺。本文介紹我在上述各校念書的經(jīng)驗(yàn)與讀者分享。

先說我的經(jīng)歷。30年代中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以前，筆者家在廣州。當(dāng)時(shí)廣州有兩所著名的大學(xué)，亦即嶺南大學(xué)與中山大學(xué)。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，廣州被日軍占領(lǐng)，嶺南大學(xué)被關(guān)閉了。日軍到達(dá)廣州的前一天，我的父母親決定搬家到香港。到香港居住以后，我在香港嶺南小學(xué)念書，從二年級(jí)開始。1941年12月8日太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，我家逃到日軍沒有占領(lǐng)的澳門。我在澳門的嶺南初中念書，1945年升到高中一年級(jí)。當(dāng)年日本被美國(guó)打敗，日本投降之后，嶺南大學(xué)和它的附屬中學(xué)在廣州恢復(fù)上課。我的家遷回廣州，我便繼續(xù)在廣州的嶺南大學(xué)附屬中學(xué)攻讀。1947年中學(xué)畢業(yè)后考進(jìn)嶺南大學(xué)一年級(jí)。1948年，我赴美國(guó)留學(xué)，進(jìn)入康奈爾大學(xué)二年級(jí)，1951年拿到該校的學(xué)士學(xué)位。再進(jìn)芝加哥大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，1955年畢業(yè)，在美國(guó)居留直到今天。

回憶在嶺南念書，不但得到知識(shí)，還得到其它的培訓(xùn)。嶺南的教育包括“德，智，體，群“四方面。嶺南的同學(xué)注重道德，嶺南精神則是服務(wù)他人和服務(wù)社會(huì)。“體”的意思是注意健康，嶺南注重體育，每年舉辦全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一級(jí)參加比賽。競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。“群”是服務(wù)人群，這是嶺南同學(xué)必需養(yǎng)成的習(xí)慣，要求嶺南同學(xué)必具有服務(wù)社會(huì)的精神。